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λ¦¬λ”©μ§μž‰κΈ€λ¦¬μ‹œ, 생각을 μ˜μ–΄λ‘œ 쑰리있게 λ§ν•˜λŠ” 힘


"생각을 μ˜μ–΄λ‘œ 쑰리있게 λ§ν•˜λŠ” 힘"

λ‹¨μˆœνžˆ 외ꡭ인과 λͺ‡ λ§ˆλ”” μ£Όκ³ λ°›λŠ” μ˜μ–΄μ— λ§Œμ‘±ν•˜μ‹­λ‹ˆκΉŒ? 리딩짐은 μžμ‹ μ˜ 생각을 μ˜μ–΄λ‘œ 논리적이고 λͺ…λ£Œν•˜κ²Œ 전달할 수 μžˆλŠ” β€˜μ§„μ§œ μ˜μ–΄ μ‹€λ ₯’을 κΈΈλŸ¬μ€λ‹ˆλ‹€



'닀독'은 질 높은 인풋 확보

온라인 μ˜μ–΄λ„μ„œκ΄€μ—μ„œ 쒋은 글을 많이 읽어 사고λ ₯κ³Ό ν‘œν˜„λ ₯의 μ›μ²œ 데이터λ₯Ό μΆ•μ ν•©λ‹ˆλ‹€-> μ •κ΅ν•œ 사고λ₯Ό μœ„ν•œ 재료 확보



'낭독'은 전달λ ₯을 κ°•ν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μˆ˜λ‹¨

λ°œμŒΒ·λ¦¬λ“¬Β·μ–΅μ–‘Β·κ°•μ‘°Β·ν†€ μ‘°μ ˆμ„ λͺΈμœΌλ‘œ 읡히며 'λ“£λŠ” 이λ₯Ό μ„€λ“ν•˜λŠ” 말'의 νž˜μ„ κΈ°λ¦…λ‹ˆλ‹€.
-> λ°œν™”μ˜ κΈ°λ³ΈκΈ° μŠ΅λ“


'Discussion & Essay"λŠ” 아웃풋과 논리적 μ„€λ“μ˜ μž₯

생각을 μ •λ¦¬ν•˜κ³  타인 μ•žμ—μ„œ 쑰리있게 μ„€λͺ…Β·μ„€λ“ν•˜λŠ” μ—°μŠ΅μ„ 톡해 "μ˜μ–΄λ‘œ 생각을 κ΅¬μ‘°ν™”ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯"을 μ™„μ„±ν•©λ‹ˆλ‹€.
-> μ˜μ–΄λ‘œ 생각을 μ‘°μ§ν•˜κ³  λ§Β·κΈ€λ‘œ λͺ…ν™•νžˆ ν‘œν˜„ν•˜λŠ” Output λŠ₯λ ₯ μ™„μ„±


ν•™μŠ΅μ„ ν–‰λ™μŠ΅κ΄€μœΌλ‘œ λ§Œλ“œλŠ” 동기뢀여 μ‹œμŠ€ν…œ

"말이 ν†΅ν•œλ‹€"λŠ” μ‹€μ „ 성곡 κ²½ν—˜κ³Ό μ±… 읽기, ν•™μŠ΅λ£¨ν‹΄ λ”°λ₯΄κΈ°, 과제 제좜, μˆ˜μ—… μ°Έμ—¬ 및 νƒœλ„ 등에 λŒ€ν•œ 보상 μ‹œμŠ€ν…œμ„ 톡해 ν•™μŠ΅μ„ 'μ˜μ§€'κ°€ μ•„λ‹Œ '행동 μŠ΅κ΄€'으둜 λ§Œλ“€μ–΄μ€λ‹ˆλ‹€.


μ •μ„œμ  지원: μ‹€μˆ˜λ₯Ό μž₯λ €ν•˜λŠ” λ¬Έν™”

μ‹€μˆ˜λŠ” 언어적 μ„±μž₯의 ν•„μˆ˜ κ³Όμ •μž…λ‹ˆλ‹€. κ΅μœ‘μ‹¬λ¦¬ν•™μ— 따라 주의깊이 μ„€κ³„λœ ν‹°μΉ­ ν”„λ‘œν† μ½œμ„ 톡해 μ‹€μˆ˜λ₯Ό λ‘λ €μ›Œν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 곡간을 λ§Œλ“€μ–΄, μΆ©λΆ„νžˆ μ‹€μˆ˜ν•˜κ³  μ§„μ§œ μ˜μ–΄κ°€ λ‚΄ 것이 되게 λ•μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


λ¦¬λ”©μ§μž‰κΈ€λ¦¬μ‹œλŠ”
ν•œκ΅­ 학생을 μœ„ν•œ 체계적인 μ˜μ–΄μ½κΈ° 기반 ν•™μŠ΅ μ‹œμŠ€ν…œμž…λ‹ˆλ‹€

암기식 곡뢀가 μ•„λ‹ˆλΌ,
읽고 Β· μƒκ°ν•˜κ³  Β· λ§ν•˜κ³  Β· μ“°λŠ” 과정을 톡해
μ˜μ–΄λ₯Ό β€˜μ‚¬μš©ν•  수 μžˆκ²Œβ€™ λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€.


λ¦¬λ”©μ§μž‰κΈ€λ¦¬μ‹œ λ¬΄λ£Œμ²΄ν—˜

양식을 μ±„μ›Œμ£Όμ‹œλ©΄ λΉ λ₯Έ μ‹œμΌ 내에 μ—°λ½λ“œλ¦¬κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€


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Thank you

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